ACCOMPAGNER ET PREVENIR LES SITUATIONS DIFFICILES AVEC L’ENFANT OU SA FAMILLE

Éligible CPF

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La formation
en bref

Public visé Salariés du particulier employeur
Rythme Temps plein
Durée en centre 24 heures
Nombre de participants 12 participant(e)s maximum

Présentation
Contenu
Modalités
Admissions et financement
Infos pratiques

Mis à jour le 8 février 2024

La formation
en bref

Public visé Salariés du particulier employeur
Rythme Temps plein
Durée en centre 24 heures
Nombre de participants 12 participant(e)s maximum

Présentation

Objectifs
professionnels

Objectifs de la formation :
A l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de prévenir, de désamorcer ou de faire face à une situation difficile avec l’enfant ou sa famille en s’appuyant sur des outils et des techniques précises

Objectifs pédagogiques :
• Savoir repérer les signes précurseurs d’une crise et les situations favorisant l’agressivité, afin d’agir en conséquence,
• Savoir recevoir ou exprimer un « non » et/ou un refus,
• Exercer une autorité bienveillante,
• Apaiser les tensions en adoptant le bon mode de communication et en ayant recours à des outils ou des ressources externes
• Gérer des situations extrêmes et délicates en gardant une posture professionnelle, un vocabulaire adapté et passer le relais si nécessaire

Profil des
intervenants

Formateur(trice)s professionnel(le)s
Professionnel(le)s du secteur

Contenu

Les fondamentaux de la communication interpersonnelle,
Les éléments de perturbation et de facilitation de facilitation de la communication et les attitudes favorisant le dialogue,
Les principales sources de conflits,
Les modes et les moyens d’expression des états émotionnels et les besoins cachés derrière les comportements difficiles,
La période d’opposition,
Les différentes formes d’autorité,
Les mécanismes et les enjeux de l’autorité dans la construction de l’enfant,
Punitions et sanctions : historiques et actualités,
Les méthodes, les outils et les différentes stratégies pour prévenir et réguler les situations conflictuelles,
Le jeu comme médiation,
Les conséquences des changements et des évènements de la vie sur les comportements de l’enfant et de la famille,
Les transmission difficiles ou délicates.

Modalités pédagogiques

Groupe dédié. Alternance de périodes de formation en centre et de périodes en entreprise selon calendrier défini

Modalités
d'évaluation

Les compétences sont évaluées en cours et en fin de formation par des questionnaires, études de cas et /ou mises en situation

Modalités
de suivi

Accompagnement pédagogique par la coordonnatrice pédagogique et par le formateur référent de l’action
Accompagnement administratif, relai avec IPERIA, par l’assistante de formation

Validation

Attestation de compétences acquises

Possibilité de validation par blocs
de compétences

Oui

Possibilité
d'aménagement du parcours

Non

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques, mise en situations, simulations, jeux de rôle…

Moyens pédagogiques

Dans le cadre d’une réalisation dans un EPLE de l’éducation nationale : Plateaux techniques adaptés aux compétences professionnelles du diplôme préparé – salles de cours équipées – ordinateurs – centre de ressources – espace numérique de travail

Dans le cadre d’une réalisation « à domicile » : les équipements mobiles nécessaires à la formation sont amenés sur place, les équipements numériques également si le lieu en est dépourvu.

Durée

Volume gobal : 24 heures Heures d'enseignement : 24 heures

Poursuite de parcours

EQUIVALENCES et PASSERELLES :
Non concerné (formation professionnalisante)

SUITE DE PARCOURS :
Offre prioritaire de formation modulaire des assistants maternels et des salariés particuliers employeurs. 58h de prise en charge par an par la branche professionnelle

DÉBOUCHÉS :

Le récap'

Niveau de sortie Non certifiant
Certification Non
Durée en centre 24 heures
Entrée sortie permanente Non

Admissions et financements

Conditions d'entrée et prérequis

Aucun

Délais et modalités d’accès

Samedis selon calendrier ou immédiat sur demande spécifique
Délai : au plus tard 15 jours avant le démarrage de la formation

Financements possibles

TARIF

Parcours complet : 357 € / personne

MODALITES DE FINANCEMENT

Financement par la branche AM/SPE
Financement individuel possible

Infos pratiques

Langres

Tarif Parcours complet : 357 € / personne
Localisation
Contact formation Contact GRETA Sud Champagne Assistant 03 25 71 23 80 contact@gretasudchampagne.com

Je suis intéressé

Troyes

Tarif Parcours complet : 357 € / personne
Localisation
Contact formation Contact GRETA Sud Champagne Assistant 03 25 71 23 80 contact@gretasudchampagne.com

Je suis intéressé

Réseau

GRETA CFA Sud Champagne
12, avenue des Lombards
10000 Troyes
contact@gretasudchampagne.com
03 25 71 23 80
www.gretasudchampagne.com
SIRET : 191 000 256 000 39
Numéro d'activité : 21 10 P000 310 (Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l'Etat)

Référent handicap

Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Nos référent(e)s handicap sont à votre écoute pour l’analyse de vos besoins spécifiques et l’adaptation de votre formation.

CONTACT RÉFÉRENTS HANDICAP ET MOBILITÉ

Référent(e) handicap :
referent.handicap@gretasudchampagne.com
Référent(e) mobilité :
referent.mobilite@gretasudchampagne.com

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