Modalités pédagogiques
Formation en alternance sur 2 ans, principalement en présentiel. Des séquences à distance peuvent être proposées lorsqu’elles sont prévues dans l’organisation pédagogique. Le parcours est individualisé à partir du positionnement initial et peut être ajusté en fonction des acquis, de la progression et des besoins du bénéficiaire.
Modalités
d'évaluation
Évaluation de l’atteinte des objectifs tout au long du parcours : positionnement initial, évaluations diagnostiques, formatives et sommatives, travaux et mises en situation professionnelles, contrôles de connaissances et bilans de progression. Les compétences mobilisées en entreprise sont également suivies dans le cadre de l’alternance. Les résultats sont tracés et permettent, si nécessaire, de proposer des remédiations ou un aménagement du parcours avec le bénéficiaire.
Certification : modalités conformes au référentiel du diplôme et au règlement d’examen en vigueur (CCF et/ou épreuves ponctuelles selon le statut et l’habilitation du centre).
Modalités
de suivi
Positionnement initial à l’entrée en formation permettant d’identifier les acquis, besoins et éventuels allègements.
Livret de suivi pédagogique et livret de suivi en entreprise.
Entretiens individuels et points de progression réguliers avec le référent pédagogique ; conseils de classe/bilans périodiques.
Suivi en entreprise et échanges avec le maître d’apprentissage ou le tuteur.
En fonction des résultats des évaluations et des besoins identifiés, mise en place de remédiations et/ou adaptation du parcours avec l’accord du bénéficiaire et, le cas échéant, du financeur.
Validation
Obtention du BTS Support à l’action managériale (niveau 5 – RNCP38364). Le diplôme peut être acquis par capitalisation des blocs de compétences dans les conditions prévues par le référentiel. En cas de non-obtention, attestation de fin de formation et, selon les résultats, attestation des blocs acquis.
Possibilité de validation par blocs
de compétences
Oui
Possibilité
d'aménagement du parcours
Oui
Méthodes pédagogiques
Pédagogie active et contextualisée : apports théoriques, études de cas, travaux dirigés, travaux pratiques, mises en situation professionnelles, projets et exploitation de situations vécues en entreprise. Les méthodes, supports et activités sont adaptés aux acquis et besoins identifiés lors du positionnement et au cours du parcours.
Moyens pédagogiques
Salle informatique équipée d’ordinateurs connectés à internet et disposant des ressources matérielles et logicielles nécessaires à la formation.
Utilisation de drives partagés par matières permettant l’accès aux ressources formatives à tout moment.
Mise en place d’une plateforme de communication collaborative permettant l’échange en temps réel entre les équipes pédagogique et administrative et les apprenant(e)s.
Durée
Parcours en alternance sur 2 ans.
Durée en centre : 1 350 heures.
Rythme hebdomadaire global : 35 heures selon calendrier d’alternance.
Poursuite de parcours
EQUIVALENCES et PASSERELLES :
Ecole de commerce et/ou de gestion – Cycle universitaire (IUT)
SUITE DE PARCOURS :
Licence Gestion des Organisations (Option RH)
Licence QSE – RSE
Bachelor gestion de la PME
Bachelor gestion et comptabilité
Bachelor management
DÉBOUCHÉS :
Assistante administrative et de gestion – Secretaire – Secrétaure de direction – Responsable de service administrative / pôle administratif
